[平易解説]自己を守ることもできないのに、どうして自立自強を語れるのか？

TIP

この記事は画像から直接認識されたものであるため、認識エラーが存在する可能性があります。 ご不明な点がございましたら、コメント欄にご投稿いただくか、著者による手動校正をお待ちください。

現在のネット環境では、いわゆる専門家による「青年は自立自強すべき」という言論をよく耳にし、目にします。これは現代社会が自立自強した若者世代を必要としていることを反映しています。確かに、メディアは時折「我々の時代の青年模範」を展示しますが、明らかにこれは個別の事例に過ぎません。国語、思想教育、あるいは物理・化学・生物の三大科学分野においても、すべて「個別現象は集団属性を代表できない」という公理を論述しています。生物学でマウスを使って実験する際でさえ、教師は偶然性を避けるために実験の反復を再三強調します。要するに、個人の輝きは集団の暗さを反証できません。

では、なぜ青年集団において自立自強した個人は常に少数なのでしょうか？私の個人的な見解に基づけば、現代青年の自己防衛能力は全般的に弱く、特に名門校においてこの現象が顕著です。ここでの自己防衛とは、広義での肉体の保護ではなく、狭義での心理的な自己保護のみを指します。この現象について、以下の二つの誘因があると考えます。

誘因の一つは、いわゆる専門家が年長者として尊大に振る舞い、気軽に発言し、現代青年の自尊心と自信を打ち砕き、ひいては自己防衛能力を抑圧することです。その二つ目は、功利的な教育モデルが学生の包括的能力や生活を支えるその他の興味の柱を殺してしまうことです。学習というこの柱が崩壊した時こそ、生活という空が崩れ落ちる日です。言うまでもなく、この行為も自己防衛能力を抑圧しています。

このように見ると、問題の解決方法は簡単です：1. 専門家を排除する 2. 教育制度を改革する。しかし同時に、これは一部の人々の既得権益に触れるため非常に困難になります。そこで誰かがひらめき、「青年集団の自己防衛能力を向上させる」という案を提案しました。実際には、これは「君の言葉を聞いているようで、結局何も聞いていない」ようなものです。青年の自立自強には自己防衛能力が必要であり、自己防衛能力は自尊心、創造性、興味の柱に依存します。後者を捨てて前者を語ることは、空中楼閣を築くも同然です。

だから、自己を守ることもできないのに、自立自強について何を語れるというのか。